Raconte tes vacances...

Et tes vacances?

Les dates                          La durée                       Le temps (la météo)

Ces dernières vacances,    Une semaine, une dizaine...      Il a fait (très) beau

                                            Une quinzaine de jours...        Il a fait chaud / (assez) froid

Cet été,                               Pendant (x) jours,                    Il a plu (tout le temps)

 Au printemps, ...                Du (x) au (x)                             Il a fait un temps de chien...

En Semaine Sainte, ...        Ce week-end...                        Il a neigé...

À Noël, ...                                                                            Un froid de canard

En (mois),...

Le lieu: Je suis allé(e) à (ville)            

         J'ai voyagé          en (pays f., voy, région.) France, Italie, Bretagne

                                     au (pays m.) Portugal, Mexique...
                       dans (région dét. pl.) les Landes, les Alpes, le Gers, les Pyrénées Orientales...

au musée, à l'église, au marché, au port,

à la montagne, à la plage, dans la forêt, au zoo,

au château, en ville, à la piscine...

Le moyen de transport: Nous sommes parti(e)s en car, voiture, bateau, train, avion... à vélo... à pied...

Nous avons pris l'avion jusqu'à Perpignan...

Les accompagnateurs: Tout seul ou toute seule. Avec ma famille (parents, frère(s), sœur(s), cousin(e)s, oncle et tante...)

Les Poissart - Tronchet

Avec mes ami(e)s. Avec un copain ou une copine.

L’hébergement: Chez moi, chez mes grands-parents...

                            Nous sommes resté(e)s à l'hôtel, au camping, à l'auberge de jeunesse, dans un gîte, dans une pension...

La nourriture: On a mangé du chocolat en Suisse, des crêpes en Bretagne, de la choucroute en Alsace (repas traditionnels ou typiques...) au restaurant..., à la Brasserie..., au buffet... Goûter des spécialités locales...

Les activités: Sportives: rencontres, compétition, match. Faire du ski, de la randonnée...

Culturelles: visite de musée, d'église, de cathédrale, monuments, concerts, expositions, festivals...

Sociales: visite chez des amis, retraites... Rencontrer des gens.

Les schtroumpfs - Peyo

Faire une excursion. Prendre des photos. Acheter des souvenirs. Faire du shopping. Bronzer. Flâner. Se promener.

Faire les valises. Supporter les bouchons.

Les actions. Les anecdotes.

                   Le matin, ... / Le midi, ... / L'après-midi, ... / Le soir, ...

                   D'abord, / Après, / Ensuite, / Enfin, / Finalement,

                   Tout à coup, / Soudain,

Partir en retard... / Arriver en avance...
Avoir un accident..., rencontrer quelqu'un..., tomber malade..., oublier les papiers..., etc.

HUMOUR FRANÇAIS...

L’ambiance et les sentiments.
                   C'était magnifique!, splendide!, merveilleux!, admirable!, extraordinaire!, superbe!, délicieux!, sublime!, excellent!

                   J'ai trouvé ça... effroyable!, affreux!, horrible!, nul!.

Ce sont des vacances inoubliables... pourries...

J'ai beaucoup aimé... J'ai adoré...

J'ai détesté...

Les Bidochon - Binet

Je suis tombé(e) malade. J'ai pris un coup de soleil.
Je n'ai (absolument) rien fait.
Je me suis reposé(e).

Gaston Lagaffe - Franquin

LES TEMPS DU RÉCIT:  utilise l'imparfait pour le décor...

C'était huit heures du soir, il faisait froid...

http://instantfle.fr/wp-content/uploads/2018/05/Imparfait.SitSimples.pdf

et le passé composé pour les faits ponctuels...

Nous sommes rentrés au restaurant pour manger une fondue savoyarde.

Pour les présentations...

CONSEILS POUR LES PRÉSENTATIONS DES TRAVAUX

1 – Choix du support

-          Panneaux (A3,  affiche cartonnée…)

-          Livret, documents reliés

-          Infographie (http://www.blogdumoderateur.com/creer-une-infographie/)

-          Présentation type PowerPoint (http://alternativeto.net/software/microsoft-powerpoint/)

-          Vidéos (Windows Movie Maker)

2- Titre de la présentation

-          Selon le support choisi sur la première page qui se numérote comme “page 1”

  

3- Recherche d’information

-          EVITE Wikipédia (à la fin de chaque article il y a des liens vers des pages officielles ou spécialisées)

-          CONSULTE ET COMPARE PLUSIEURS SOURCES (n’oublie pas de les noter avec un copier/coller sur un petit document pour les ajouter à la fin du travail)

-          NE PERDS PAS DE TEMPS AU DÉBUT AVEC LES ILLUSTRATIONS ET LA MISE EN PAGE: TRAVAILLE BIEN LES DONNÉES ET LE TEXTE.

o   ORGANISE LE TEXTE SELON SON GENRE: http://emile.simonnet.free.fr/sitfen/grtex/types.htm, https://www.etudes-litteraires.com/caracteriser-texte.php#iii. Chronologique, thématique... Texte descriptif ou informatif...

o   PENSE A LA COHÉRENCE ET A LA COHÉSION - Mieux vaut peu et bien que beaucoup et mal.

o   NE REMPLIS PAS 10 PAGES SI LE PROFESSEUR NE T’EN DEMANDE QUE 5.

4- Les illustrations

-          Photographies (ATTENTION AUX DROITS D’AUTEUR) avec une légende.

-          Images, dessins, reproductions.

-          Graphiques (n'oublie pas l'échelle).

-          Schémas, croquis, diagrammes.

-          Plans, cartes (n'oublie pas l'échelle).

5- SOURCES

-          Bibliographie, sitographie, vidéothèque.

-           

6- TU PEUX INCLURE DEUX OU TROIS QUESTIONS A LA FIN POUR VOIR COMMENT A REÇU L’INFORMATION TON AUDITOIRE.

7- Nom, Prénom, date, versión…

3ESO - Dossier et travaux sur Paris

Bonjour, après la réunion avec vos parents, nous vous rappelons que vous devez rendre les travaux aux professeurs avant le 5 juin (qui est férié...)

Clique sur l'image

À découper

2ESO - Journées internationales et mondiales de l'UNESCO

Entrez et choississez une journée sur le site de l'UNESCO:
http://fr.unesco.org/celebrations/international-days
ou http://www.un.org/fr/sections/observances/international-days/index.html
Présentez-là dans un document (4 pages max.) avec des illustrations.
Envoyez-moi votre travail.

DATE LIMITE: LUNDI 15 MAI

3º ESO - Le futur multiculturel

Après cette classe. Révisez le futur:

Tu peux revoir le clip de ZAZ:

EXPRIME-TOI!

Nous avons vu les relations entre ces éléments:

Vous êtes les étoiles, nous sommes l'univers 

Vous êtes un grain de sable, nous sommes le désert 

Vous êtes milles pages et moi je suis la plume 

Vous êtes l'horizon et nous sommes la mer 

Vous êtes les saisons et nous sommes la Terre 

Vous êtes le rivage et moi je suis l'écume

Essaye de composer 3 vers dans le même style:

VOUS ÊTES......................................, NOUS SOMMES...etc.