lundi 20 juin 2022

21 Juin - Fête mondiale de la Musique

40 ans de fête de la Musique!
Dessin Albert Dubout (Marseille, 15 mai 1905 - Saint-Aunès, 27 juin 1976)
Cette fête imaginée en 1976 a sa première édition "officielle" en France en 1983. Depuis, elle s'est "mondialisée". Ce 21 juin "Faites de la MUSIQUE!!!"
Album BD d'André Franquin - Gaston Lagaffe (2012)
TOUTES LES MUSIQUES DU MONDE: CLIQUE ICI!
 
EN PLUS, C'EST L'ÉTÉ!!!!!! Bientôt les vacances...
Dessin Albert Dubout

jeudi 2 juin 2022

Les personnages littéraires et de BD

Après la journée internationale du livre nous avons aussi travaillé avec les personnages littéraires. Nous les avons décrits et nous avons présenté leurs caractéristiques morales. Aussi ce qu'ils symbolisent.

Vous pouvez lire plus sur les personnages en cliquant sur: ICI
Et regardez cette merveille:

vendredi 29 avril 2022

Journée Internationale de la Danse 2022

DANSE et pas DANCE!

Aujourd'hui vendredi 29 avril c'est la journée internationale de la danse. Nous avons vu une vidéo sur la danse en France. Nous avons consulté la page de Institut International du Theatre. Et aussi la page du Festival d'Avignon.

Tout le monde connait le French Cancan:

Mais il y a aussi Zizi Jeanmaire, une grande danseuse française:

Et aussi Maurice Bejart, un grand danseur français:

La musique classique n'est pas fachée avec la danse contemporaine:

Vous pouvez danser le CHARLESTON avec Joséphine Baker:

Choisissez votre danse dans cette liste TYPES DE DANSES et Dansez maintenant!

Moi je danse comme ça:

ou comme ci,

jeudi 21 avril 2022

A2 Rappel - Les verbes pronominaux (A1)

Les verbes pronominaux 
Ils s'utilisent avec un pronom réfléchi et ils sont très fréquents pour parler des activités de la journée.
Exemples :
- Le matin, je me réveille, je me lève, je me douche, je me lave, je me rase, je me maquille, je me coiffe, je m'habille.
- Le soir, je me déshabille, je me couche...
Pronoms réfléchis

Conjugue ces verbes pronominaux au présent de l’indicatif

Je (se doucher) tous les matins.
Tu (se lever) vers 7 heures et demie.
Elle (se coucher) à 22 heures.
Nous (se téléphoner) tous les jours.
Vous (ne pas se dépêcher) beaucoup !
Laure et Pierre (s’inscrire) à la Fac.

EXERCICES ET LECTURE:
http://www.bonjourdefrance.com/exercices/contenu/les-verbes-pronominaux-en-francais.html

Avec cette image, raconte ta journée. Repère les verbes pronominaux.

A2/B1
Raconte cette histoire sans parole et invente une fin:

mercredi 30 mars 2022

EXPOSITION L'ART DE "RE-VOIR"

Nous exposons les tableaux préparés pour ce projet (avec un peu de retard et nous mettrons ceux qui manquent ainsi que les noms des artistes).

lundi 28 mars 2022

En ville - Verbe Prendre

Le verbe Prendre (coger) 
Je prends le train
Tu prends la deuxième à droite
Il prend l'avion
Nous prenons le temps
Vous prenez un café?
Ils prennent la tête...
Nous verrons l'impératif plus tard
Nous allons utiliser les verbes suivants:
ALLER (ir),
CONTINUER (continuar, seguir),
TOURNER (girar),
TRAVERSER (cruzar),
PASSER
ARRIVER (llegar)
puis les ordinaux:

VOCABULAIRE:

Un pont (un puente)
Un tunnel (un tunel)
Le quai (el muelle)
Le trottoir (la acera)

Pour aller de... à...
De... à... (desde... hasta)
Tout droit... (todo recto...)
Jusqu'à... Jusqu'au... (hasta...)
Après... (después...)
À droite... / À gauche... (a derecha... a izquierda...)
À côté... (al lado...)
Vers... (hacia...)
En face de... / Derrière le... (en frente de... / detrás de...)
Exemple:
Pour aller de la Mairie à la Police Nationale, en sortant tu prends à droite, jusqu'à la Place Jean Jaurès, tu traverses la place. Tu continues tout droit par la rue de la République. La cinquième à gauche c'est la rue Saint Roch, tu prends à droite, à 50 mètres, il y a la Police Municipale, en face, la Police Nationale.

À toi... indique-moi comment je fais par exemple pour aller de la Société des Eaux jusqu'au parking du Cimetière.

jeudi 24 mars 2022

Activité contre les violences faites aux femmes.

Demain, nous allons participer aux activités organisées par de Département de Langue et Littérature espagnole contre les violences faites aux femmes (physiques ou psychologiques)

En classe de FLE, nous avons créé des T-shirt sur le sujet, en inventant des slogans.

mercredi 23 mars 2022

Notre futur...

Voici quelques exemples de villes du futur imaginées après le visionnage de la série L'éffondrement.

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Clara et Ernesto
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Rocío: https://www.canva.com/design/DAE7H_iiEKE/G_nT9quOWEgHNGA4_zDRag/view?utm_content=DAE7H_iiEKE&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=viewer

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lundi 21 mars 2022

Sortie eweek-end à TOULOUSE... ADAF2

Nous sommes les élèves de cycle ADAF deuxième année. Ce week-end, nous avons fait une escapade à Toulouse. La ville rose.

Vendredi après les cours nous avons pris l'avion.

Nous avons fait une promenade dans le jardin botannique près de l'hôtel.
La Garonne la nuit, c'est très beau.
Et le jour aussi, le dimanche nous avons profité pour visiter le centre ville et la cathédralre avec des élèves français volontaires Lycée Général et Technologique Marcelin Berthelot qui nous ont retrouvés avec leur professeur Monsieur Seube.

La cathérale et la Mairie.

Mais le samedi nous sommes allés à Albi en train. C'est pas loin. Merci à Astrid notre assistante qui nous a prépraré un circuit génial dans la ville.
La ville est superbe, avec ses musées de Lapérouse (un navigateur français) et de Toulouse-Lautrec (artiste peintre).
Et surtout sa cathédrale impressionante.
En plus le samedi soir il y avait un match de rugby, avec la France contre l'Angleterre. On aime le rugby à Toulouse.
Et nous avons acheté des souvenirs typiques. Et comme à Madrid il y a des bonbons à la violette.
On doit rentrer pour les cours, alors un week-end un peu court mais on ira encore une autre fois.

lundi 7 mars 2022

Quelle heure est-il?

Quelle heure est-il, Madame Persil ?
Huit heures et quart, Madame Placard.
En êtes-vous sûre, Madame Chaussure ?
Assurément , Madame Piment.

Comptine française.

Exercices de compréhension:

jeudi 3 mars 2022

Sortie gastronomique FLE - ADAF2

Ce vendredi dernier nous sommes allés au restaurant. Nous avons rencontré les élèves de FLE de l'école hôtelière Simone Ortega de Mostoles. Ils nous ont servi en Français.

Nous avons interagi avec eux en français: le menu, la commande, les boissons...


L'entrée, excellente!
Bajoues de porc...
Et le délicieux dessert.

Merci à Astrid Pautrel, notre assistante, pour cette sortie. Elle nous a mis en relation avec Deborah Troesch, l'assistante de et merci à la professeur de français Natalia Mitov qui nous a reçus.

C'était délicieux!

Les élèves de ADAF2


mardi 1 février 2022

La Chandeleur, les crêpes...

Le 2 février, c'est la Chandeleur... Voici un petit document sur l'origine de cette fête: http://www.lefigaro.fr/langue-francaise/actu-des-mots/2017/02/02/37002-20170202ARTFIG00023-ce-qu-il-faut-savoir-sur-la-chandeleur.php

Une petite vidéo:


Source: INA

Et bien évidemment, la recette:
http://www.marmiton.org/recettes/recette_pate-a-crepes_12372.aspx

Pour finir, un peu d'humour toujours... Les célèbres crêpes au sucre de chez Gigi.



Les Bronzés font du ski - 1979

jeudi 27 janvier 2022

« Mémoire de l'Holocauste »

Elle avait 14 ans...

Elle porte les traces des coups des SS parce qu'elle ne comprenait par l'allemand. Cette adolescente polonaise de 14 ans s'appelle Czeslawa Kwoka. Matricule 26947. Elle porte la tenue des déportés du camp de concentration d'Auschwitz-Birkenau, ce terrible ensemble rayé bleu et gris.

Czeslawa Kwoka

Chaque année le 27 janvier, l’UNESCO rend hommage à la mémoire des victimes de l’Holocauste et réaffirme son engagement indéfectible à lutter contre l’antisémitisme, le racisme et les autres formes d’intolérance qui peuvent conduire à la violence ciblée sur un groupe. La date marque l’anniversaire de la libération du camp de concentration et d’extermination nazi d’Auschwitz-Birkenau par les troupes soviétiques le 27 janvier 1945, et a été officiellement proclamée Journée internationale dédiée à la mémoire des victimes de l’Holocauste par l’Assemblée générale des Nations Unies le 1er novembre 2005.

C'EST QUOI L'HOLOCAUSTE?

http://www.lumni.fr/video/c-est-quoi-l-holocauste

EN+

Yad Vashem, Musée de l'Holocauste

À lire: Simone Veil

mardi 25 janvier 2022

Sauvons la planète - Les écosystèmes à proteger.

 SAUVONS LA PLANÈTE!

Écosystèmes, FLE et Origami

À l’initiative de Mme Astrid Pautrel, assistante du département de Français du Collège-Lycée Josefina Aldecoa, nous présentons l’exposition des travaux réalisés par les élèves de 4e.


En japonais, le mot origami désigne l'art du pliage de papier de oru plier et de kami, papier.


Nous présentons les écosystèmes terrestres, aquatiques ou mixtes lors d'une exposition orale en classe.

Les marais et la montagne
La fôret de conifères, la savane
la jungle et la savane
La banquise
La savane

OBJECTIFS

  • expression orale en public
  • développer la concentration et l’application
  • faire des recherches sur internet
  • prendre conscience de l’état actuel et le futur de notre planète